这份阅读答题技巧你确定不点开学习一下吗?

这份阅读答题技巧你确定不点开学习一下吗?

阅读是语文学习不可或缺的部分,阅读题也是语文考试中的重头戏。对于阅读题,接触得多了就不难发现,同类型的题目其解题思路也是类似的,许多术语似乎也是通用的。今天小编就带大家一起来看一下阅读题的常见题型有哪些通用回答~

1、 某段话在文章中的作用文章第一段

从结构上来说,开篇点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;

从内容上来说,为下文作铺垫和衬托,为后面内容(结合文章具体化)的描写埋下伏笔,照应文章结尾。

从情感上来说,奠定文章的情感基调,为后文抒发某种情感做铺垫。

中间某段

在结构上,起到承上启下、过渡的作用。

在内容上,突出作者的情感(具体根据文章内容来定),表达作者的观点。

最后一段

总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,深化文章主题,使文章的情感得到升华,与文章开头相照应,与题目相照应。

2、 文章的思想感情

思想情感可以分为积极和消极两方面。

积极

积极的情感主要有:歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、崇敬、怀念。

消极

消极的情感主要是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾。

一般来说一篇文章的情感基调文章开篇就已经确定下来了。根据文章的情感基调可以知道大致的情感走向,然后在阅读的过程中一一对应寻找就好。

当然,也不排除作者是先抑后扬或者先扬后抑,因此还要结合具体文章分析。

这里的情感也可用于诗歌鉴赏的时候回答诗人的思想情感。

3、 文章的主旨

文章的主旨可以通过通读全篇来抓取,但是在有限的考试时间里,如果没有足够的时间通读全文,可以根据开头段、结尾段以及中间明显表达作者情感的段落或者是句子来获取。

可以参考这些回答方式:

通过…… 的故事,歌颂(赞美)了……,表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。

本文以直白的语言,通过回忆/描写……,直抒胸臆,表达了对…….的……之情。

本文作者通过写……,表面上是表达了……,实则是含蓄地表达了……。

4、 划线句子的表达方式及作用

表达方式主要包括叙述、描写、说明、议论、抒情。常考的表达方式为描写和抒情。

描写

描写又分为人物描写、景物描写和场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。描写的作用是使文章生动、形象、感人。

抒情

抒情方式可分为借景抒情、触景生情、咏物寓情、咏物言志、直抒胸臆、融情于事和融情于理等。它的主要作用是表达作者的思想感情,点明文章的主旨。

答题的时候可以采用“划线句采用抒情的表达方式,借景抒情/融情于景/直抒胸臆,表达了作者……的情感”的模板。

如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用主要是“引用了……的故事,增加了文章的神秘色彩,引起读者的阅读兴趣。”

5、 某句的修辞手法及作用

常见的修辞手法有8种,分别是:比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比。

比喻

比喻的作用有三:一是将深奥的道理浅显化,简单易懂;二是使抽象的事物具体化,化无形为有形;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。

答题方式:“这句话采用了比喻的修辞手法,将……比喻为……,使深奥的道理浅显化,简单易懂。”

拟人

拟人的作用:使读者对所表达的事物产生鲜明的印象,表达作者对该事物的强烈感情。

答题模板:“这句话运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了事物…… 的特点,表达了作者……的情感,使文章更具有感染力。 ”

夸张

夸张的作用:深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。

排比

排比的作用:突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势,增强表达效果。叠词、短句的使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。

引用

还有一种修辞用的比较多的就是引用。

阅读文中常常会引用诗句、名人故事、名人语言或名人著作中的有关内容,引用的主要作用是突出主题,形成对比或衬托,增强文章的说服力,丰富文章的内容。

6、 某句话的含义或道理

这一类题目通常需要结合文章的上下文内容来理解。可以从这句话所包含的表面意思与深层意思两个角度来解答。表意可以从句子本身看出来,深层意思需要结合上下文及作者的思想情感、文章主旨来理解。

可以同时结合句子的修辞、表达方式等一起回答。

参考答题模板:

这句话采用了……的表达方式/修辞手法+该表达方式/修辞手法的作用,表面上表达了……,实际上表达了……,引人深思/引起读者共共鸣。

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