立足课堂、促进成长,以课带学、以学备考

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                      ——新联小学10月份语文科组活动

为进一步提高我校青年教师教学水平,帮助新教师迅速成长,2019年10月16日上午,我校语文教研组在四(1)班展开了语文公开课活动,麦惠娴老师向大家展示了一堂精彩的语文课《女娲补天》。

麦老师在上课

麦老师上的这堂课设计新颖,思路清晰。她运用形象直观的多媒体课件教学,拉进了文本与学生之间的距离,再加上视频解说神话故事背景,激发了学生主观探索课文的欲望。其次,麦老师重视朗读的训练,给学生充分的朗读时间,以各种形式的练读,培养了学生对课文的感受,欣赏和评价的能力。

在最后,麦老师用简单易懂的方式,总结带出本节课的重难点,教会学生概括文章的起因、经过、结果,侧面点明了这一文章写作技巧,学生在最后的写作小练笔中能够自如运用自己所学到的写作技法,学以致用。

下午的语文教研时间,本校的语文科组对麦老师的课进行了评课总结,肯定了麦老师的优点,指出在课堂中一些细节的不足,促进了麦老师的语文教学水平的提升。

借着麦老师的课堂分析、反思,语文科组全员在科组长的带领下进行了语文近3年来的期末试卷分子,指出麦老师的语文写作方法的教学很有必要。全组人员在充分研读了近三年来的语文试卷,总结出了语文各年级的写作考点。

随后,各年级语文教师共同研读了个年级的试卷,明确了今后半学期的语文教学、复习的方向,制定了语文的复习计划。

这次语文教研从课堂出发,回归到语文考试试卷的研读,一定程度上帮助了新教师的语文教学水平提升,明确了语文科组的期末复习方向、造作准备,有备无患,相信在科组长的带领下,我们的语文教研活动将会质量更高,效果更好。

 

语文科组在集体研读试卷、评课

 

 

撰稿:韦秋先  供图:陈秀颖

编辑:刘永超  审稿:陈小敏

 

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